为推动本科人才培养方案修订工作高质量落地，沃特福德学院严格对标学校“三上三下”修订流程，历经首轮两轮专家论证、学校专项答辩及终稿上报三个阶段，现已高质量完成2026版5个中外合作办学本科专业人才培养方案修订定稿工作。
自2026年4月学校修订工作启动以来，学院迅速响应，稳步推进，完成了培养方案初稿编制，并组织了首轮函评与线下专家论证会。专家组评定认为，培养方案以立德树人为根本任务，紧扣信息工科专业发展需求与区域产业实际，贴合学校人才培养定位，兼顾中外双方培养要求并行推进，课程体系层次分明、课时分配均衡。专家组同时建议进一步降低总学分、强化方案规范性、完善国际化培养与学位授予相关要求，并积极引进人工智能前沿课程。
7月17日，学校召开2026版本科专业人才培养方案修订专项汇报暨专家论证指导会。各学院教学院长、专业负责人及骨干教师等分组参会并作专项汇报，专家组现场逐一评议指导。沃特福德学院教学院长王雅敏、相关专业负责人和教学管理人员参会。汇报环节，5位专业负责人围绕多维调研分析、培养目标定位、课程体系优化、教学模式革新、“人工智能+”课程融合建设等方面进行了系统陈述，重点阐释了中外课程体系深度融合、国际化育人理念嵌入、全英文教学模式创新等方面的探索与实践成果。与会专家对汇报进行了深入细致的问询与指导，就中外课程体系优化、教学内容更新、中外师资协同机制、课程衔接和学分互认等关键问题提出建设性意见。
专项汇报答辩结束后，学院逐条梳理专家意见，组织各专业负责人对标学校要求，反复打磨修订培养方案，并按时完成终稿报送教务处。与此同时，课程教学大纲的编制修订工作同步推进，确保教学内容与毕业要求指标点精准对接，教学实施与培养目标高度一致。这一系列举措，为深化中外合作办学内涵提供了有力保障，也标志着学院在构筑具有家国情怀与国际视野的人才培养的征程上迈出了坚实一步。
