物联网工程专业(中外合作办学)培养方案+教学运行计划

发布者:发布时间:2022-05-24浏览次数:1767

一、培养目标

本专业旨在培养具有国际视野、良好职业道德和综合素质,具有丰富的数学、自然科学以及工程基础知识,掌握物联网专业的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识,具备科学和工程技术素养,能从多维度分析、解决物联网工程领域复杂工程问题,在物联网工程应用领域具有专业特长和创新实践能力的工程应用技术人才。

培养目标1:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、分析物联网复杂工程问题;能够设计针对物联网复杂工程问题并的解决方案;能够基于科学原理并采用科学方法对物联网复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理的结论;能够针对复杂物联网工程活动,开发、选择与使用适当的技术、资源和工具,并能够理解其局限性。

培养目标2:能够在硬软件开发类、信息类和气象类等企事业单位从事复杂物联网系统的设计、开发和维护等工作,能够承担技术骨干或项目主管角色。

培养目标3:具备健全人格、良好的人文科学素养、强烈的社会责任感和高尚的职业道德,在物联网工程活动中能充分考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响,坚持公众利益优先和可持续发展原则。

培养目标4:能够与国内外同行、专业客户和社会公众进行有效沟通和交流;拥有团队精神,能够融入团队工作并发挥骨干作用。

培养目标5:了解本专业的前沿发展现状和趋势,对自主学习和终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力;具有较好的国际视野,能够在跨文化背景下进行有效地交流、竞争与合作。

二、培养要求

本专业采用国际合作教学培养模式,培养具有国际化视野,职业道德和综合素质良好,具备科学和工程技术素养,具有扎实的数学、自然科学以及工程基础知识,具有较强的物联网工程实践能力,能够设计、开发物联网产业链中标识、感知、传输、处理等复杂物联网软硬件应用系统并体现较强的创新意识,具有跟踪物联网前沿领域发展的洞察力和行动力,具有团队合作精神和组织管理能力,具有强烈的事业心和担当精神,具有终身学习能力的物联网专业复合型和创新型工程应用人才。

三、核心课程、特色课程

核心课程:程序设计基础、数据结构、离散数学、电子技术基础、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库系统原理、算法分析与设计、面向对象程序设计、物联网技术导论、RFID原理及应用、传感器原理与应用、物联网通信技术、气象传感网技术、物联网安全技术、云计算与大数据、微处理器与嵌入式系统设计等。

特色课程:RFID原理及应用、传感器原理与应用、物联网通信技术、气象传感网技术、物联网安全技术等

四、实践环节

操作系统课程设计、计算机网络课程设计、数据库系统原理课程设计、计算机组成原理课程设计、数据库课程设计、面向对象综合实训、软件开发实训、综合智能气象系统设计、毕业论文等。

五、基本修业年限

四年

六、授予学位

学士学位

七、教学运行计划表

物联网工程(中外合作办学)2024版本科教学计划运行表.xls

物联网工程(中外合作办学)2023版本科教学计划运行表.xlsx

物联网工程(中外合作办学)2022版本科教学计划运行表.xlsx